Antingen stödjer din webbläsare inte javascript, eller är javascript inaktiverat. Denna webbplats fungerar bäst om du aktiverar javascript.

LINA tar AIL till nästa nivå

Forskningsmiljön “Lärande i och för det nya arbetslivet” (LINA) fokuserar på forskning inom området Arbetsintegrerat lärande (AIL). Då LINA-miljöns kunskapsintressen har en stark relation till Högskolan Västs övergripande verksamhetsprofil AIL är det naturligt att forskningsmiljön omfattar forskare och medarbetare från hela högskolan. LINA-miljön har under många år fokuserat på forskning kring villkoren för lärande och kunskapsutveckling i arbetslivet. LINA består av cirka 75 forskare från ämnen, som till exempel informatik, pedagogik, ekonomi, psykologi, vårdvetenskap och kulturvetenskap med mera, och det finns också ett 25-tal doktorander verksamma i forskarmiljön. 

I LINA betonas vikten av att formulering av syften och frågeställningar i projekten skall ske i nära dialog med de verksamheter där forskningen genomförs, och att projektens forskningsdesign är orienterad mot samhällsutveckling och förändring samtidigt som forskningsmiljön prioriterar resurser för att kunna agera snabbt på forskningssamarbeten från omvärlden.

Det finns fyra relaterade kunskapsintressen som arbetar fokuserat med utveckling och forskning:

  • Utmaningar i välfärden
  • IT, vård och hälsa
  • Industriell AIL
  • AIL som pedagogisk ansats.

Välfärdsverkstaden är den arena där vi har arbetat tvärsektoriellt och innovativt, med samverkan, öppenhet och samhällsnytta vilket också vävs samman i olika såväl utbildnings- som forskningsprojekt.

Inom IT, vård och hälsa studeras teknikutveckling och digitalisering som kan vara både kostnadskrävande och kostnadseffektivt. Forskning behövs för att studera teknikens användning och balans mellan effektivisering och kvalitet. LINA har arbetat med en fortsatt utveckling av en kartläggning av vårdens digitalisering och vilka forskningsfrågor detta innebär.

Inom Industriell AIL har vi identifierat ett antal tematiker som behöver utvecklas och beforskas i nära samarbete med organisationer och företag. Det är ledning och lärande i digitaliseringsprocesser, kompetens och säkerhet i människa-robot-interaktioner, hållbara tjänster och affärsmodeller samt virtuella miljöer för samarbete och lärande.

Forskningen om AIL som pedagogisk ansats ställer grundläggande kritiska frågor om hur vår AIL-profil kan förstå mervärden och konflikter mellan lärosätets mål och intressen hos våra samarbetspartners i omvärlden. Frågor kring hur forskning om AIL kan berikas av internationella samarbeten och jämförelser är också centrala.

För mer information om vad LINA gör eller kan göra kontakta: 

Kristina Johansson (verksamhetsledare för LINA)

Senast uppdaterad av Eva Erkmar