Transforming Quality 4.0 towards Resilient Operator 5.0 needs
Monika Hattinger, Kostas Stylidis
Monika Hattinger
Universitetslektor
PhD Informatik med inriktning mot arbetsintegrerat lärande
Organisationstillhörighet
Anställd på Avdelningen för Industriautomation. Forskar inom samhällsvetenskap, arbetsintegrerat lärande, informatik.Forskning
Mitt forskningsfokus är kunskap och förståelse för industrins digitala transformation när produktionen blir alltmer digitaliserad. Det handlar om hur manuellt handhavande, digitala systemlösningar och produktionssystem interagerar från både ett organisations- och professionsperspektiv. Digitaliseringens förändringar ramas in av Industri 4.0/5.0 och skapar behov av nya strategier och arbetssätt vilket får konsekvenser på framtida professioners yrkeskunnande och lärande. I mina studier studerar jag hur teknikimplementering av uppkopplade maskiner med stöd av sensorteknik och IoT-system påverkar analys och beslutsfattande av realtids-data samt vilka behov av nya arbetssätt, rutiner och kompetenser som växer fram. Studierna sker i nära samarbete med tillverkningsindustrin, och i gränsen mellan produktionsteknik och arbetsintegrerat lärande inom det framväxande forskningsområdet Industriellt arbetsintegrerat lärande, I-AIL.
Projektledning och ledningsuppdrag
Projektledare: ReStart II (fritt översatt: Intelligenta system för snabbare återstarter vid produktionsstopp).
Delprojektledare arbetspaket 4 (WP4): AHIL (Artificial and Human Intelligence through Learning)
Delprojektledare: RELEARN (REsearch-based teaching for life-long LEARNing)
Biträdande ledare I-AIL inom KK-miljön Primus: I-AIL webbsida
Undervisning
Undervisar främst på mastersprogrammen, Robot och Automation samt Produktionsledning i kurser om vetenskaplig metod samt digital transformation. Därutöver undervisar jag på forskarutbildningen och i sommarkursen i aktivitetsteori (Cultural-Historical Activity Theory - CHAT).
Tidigare uppdrag och intresseområden
Har arbetat och forskat om kompetensförsörjning och livslångt lärande med rollerna distansutbildningskoordinator och uppdragsutbildningskoordinator, se t ex LUPP-projektet och min avhandling inom projektet ProdEx.
Mitt huvudsakliga kontor finns på PTC, på Innovatumområdet i Trollhättan.
Publikationer
Mediated and Situated Engineering Education
Monika Hattinger, Maria Spante, Du Ruijan
Reviewing human-centric themes in intelligent manufacturing research
Monika Hattinger, Andreas de Blanche, Anna Karin Olsson, Linnea Carlsson, Ulrika Lundh Snis, Kristina M. Eriksson, Stanislav Belenki
Designing digital support for operator and maintenance personnel cognition and future skills in manufacturing industry
Sandra Mattsson, Monika Hattinger
Artificial and human aspects of Industry 4.0: an industrial work-integrated-learning research agenda
Andreas de Blanche, Linnea Carlsson, Anna Karin Olsson, Kristina M. Eriksson, Stanislav Belenki, Ulrika Lundh Snis, Monika Hattinger
Co-Construction of Knowledge in Work-Integrated E-Learning Courses in Joint Industry-University Collaboration
Monika Hattinger, Kristina M. Eriksson
Management Strategies For Knowledge Transformation : A Study Of Learning Effects In Industry-Union-University Collaborative E-Learning Initiatives
Monika Hattinger, Kristina M. Eriksson, Per Hegli, Nina Henriksen
Knotworking as an Analytical Tool for Designing e-Learning While Targeting Industry Competence Needs
Monika Hattinger, Maria Spante
Artificial and Human Intelligence through Learning : How Industry Applications Need Human-in-the-loop
Ulrika Lundh Snis, Andreas de Blanche, Kristina M. Eriksson, Monika Hattinger, Anna Karin Olsson, Linnea Carlsson, Stanislav Belenki
Knowing the Practice of Industry 4.0 Through Industrial Work-integrated Learning
Ulrika Lundh Snis, Charlotte Arghavan Shahlaei, Monika Hattinger
Mind the Gap : a Collaborative Competence e-Learning Model between University and Industry
Monika Hattinger, Kristina M. Eriksson
Participants Perspectives and Results from Competence Development Courses for Industrial Work Integrated Learning
Kristina M. Eriksson, Monika Hattinger
Sharing Thoughts and Associations : Towards a Neural Metaphor Supporting Boundary Objects in Community Networks,
B-G. Bernheim, Monika Hattinger, Ulrika Lundh Snis
Managing Distributed Learning in Higher Education
Ulrika Lundh Snis, Monika Hattinger
Researchers design conceptions of e-learning courses targeting industry practitioners’ competence needs
Monika Hattinger
Co-constructing Expertise : Competence Development through Work-Integrated e-Learning in joint Industry-University Collaboration
Monika Hattinger
Sociomateriality and design – How do we un-pack technology for knowing in practice? : Research in Progress/Workshop
Monika Hattinger
Efforts at the boundaries : Social media use in Swedish municipalities
Livia Norström, Monika Hattinger
Action Design Research : Design of e-WIL for the Manufacturing Industry
Monika Hattinger, Kristina Eriksson
Learning Aspects for Manufacturing Enterprises within Aerospace industry entering into Quality Standard AS9100
Monika Hattinger, Nico Treurnicht
Organizational E-learning Readiness for Technology Enhanced Competence initiatives in the Manufacturing Industry
Monika Hattinger
Digitizing work : Organizational Work-Integrated Learning through Technology Mediated Courses in Manufacturing Industry
Monika Hattinger, Linn Christiernin-Gustafsson, Kristina M. Eriksson
Lärcentrum - perspektiv och möjligheter : analys och praktik
Monika Hattinger, Jan-Olof Hellsten, Ulrika Lundh Snis
Support för operatörer och underhållspersonal vid oplanerade produktionsstopp: kognition och lärande på arbetsplatsen i projektet ReStart
Monika Hattinger
University-Industry Collaboration : From contradictions to transformations in work-integrated e-learning practices
Monika Hattinger
Desperately seeking industrial digital strategy : a dynamic capability approach
Linnea Carlsson, Monika Hattinger, Anna Karin Olsson, Ulrika Lundh Snis
Komplex matchning av kompetensutvecklingsbehov inom digitalisering och hållbar utveckling: En kartläggning av industriföretag i Västsverige
Andréas Sülau, Ingrid Elison, Ann-Caroline Karlsson, Joel Andersson, Monika Hattinger
Real-time Analytics through Industrial Internet of Things : Lessons Learned from Data-driven Industry
Monika Hattinger, Ulrika Lundh Snis, Anna Sigridur Islind
Action design research : Design of e-WIL for the manufacturing industry
Monika Hattinger, Kristina M. Eriksson
Collaboration for lifelong-learning and contract education : towards a competence development model
Monika Hattinger, Urban Carlén, Erica Byström, Åsa Bång, Anna Jansson, Anders Johansson, Jan Novak
Mind the Gap : A Collaborative Competence E-learning Model Evolving Between University and Industry
Monika Hattinger, Kristina M. Eriksson
Contextualizing Competence And Learning For Industry 4.0
Ulrika Lundh Snis, Monika Hattinger
Co-construction of Knowledge in Work-Integrated E-learning Courses in Joint Industry-University Collaboration
Monika Hattinger, Kristina M. Eriksson
Learning negotiations skills on-line by a case-based methodology through co-construction of knowledge between industry and academy
Monika Hattinger, Kristina M. Eriksson
The Role of Learning Centers for Communities of Distance Education
Monika Hattinger, Ulrika Lundh Snis
The Role of the Learning Centers for Web-based Distance Education
Monika Hattinger, Ulrika Lundh Snis
Towards a New Design Metaphor : Supporting Boundary Objects as Means of Knowledge Sharing in Community Networks
Ulrika Lundh Snis, Bo-Göran Barnheim, Monika Hattinger
Aspects of Knowledge Transformation in Industry-Union-University Collaborations : A study of Work-integrated e-Learning courses target Norwegian industry
Monika Hattinger, Kristina M. Eriksson
From contradictions to transformation : a study of joint Work-Integrated Elearning between Industry and University
Monika Hattinger, Y. Engeström, Annalisa Sannino
Unpacking Social Media to explore professionals work practice
Monika Hattinger, Livia Norström
Organizational e-learning readiness for technology enhanced competence initiatives in the manufacturing industry
Monika Hattinger
Work-Integrated Learning and Co-creation of Knowledge : Design of collaborative technology enhanced learning activities
Monika Hattinger, Kristina Eriksson, Lennart Malmsköld, Lars Svensson
E-learning Readiness and Absorptive Capacity in the Manufacturing Industry
Monika Hattinger, Kristina Eriksson, Lennart Malmsköld, Lars Svensson
Mediated and Situated Engineering Education
Monika Hattinger, Maria Spante, Du Ruijan
Designing the CloudBoard : an ICT Tool for Online Tutoring in Higher Education
Stefan Nilsson, Monika Hattinger, Lennarth Bernhardsson, Malin Pongolini, Lars Svensson