Antingen stödjer din webbläsare inte javascript, eller är javascript inaktiverat. Denna webbplats fungerar bäst om du aktiverar javascript.

Hoppa till huvudinnehållet

LUPP - samverkan för livslångt lärande - uppdragsutbildning

Uppdragsutbildning är en möjlighet för högskolor och universitet att kompetensutveckla personal i företag och organisationer. I projektet LUPP är målet att utveckla kompetensutvecklingsprocessen mellan lärosäten och arbetslivet för att öka betydelsen av och möjligheterna med uppdragsutbildning. Projektet fokuserar uppdragssamverkan för att synliggöra och utveckla lärosätenas uppdragsorganisering, modeller för behovsinventering och kunddialog. Projektet ger också goda exempel på flexibla utbildningsinsatser som utvecklats i samklang mer arbetslivets livslånga lärande.

Lupp projektgrupp KTH 2018-05-17.jpg

LUPP-projektet är ett samverkansprojekt mellan sex lärosäten i Sverige som koordineras av Högskolan Väst i samverkan med Högskolan i Gävle, KTH, Linköpings universitet, Linnéuniversitetet och Mittuniversitetet. LUPP är ett av två samverkansprojekt kring kompetensförsörjning och livslångt lärande inom Vinnovas program K-3-projekten, som koordineras av Högskolan Väst. Det andra projektet är Nya Vägar.

Varför LUPP?

  • Uppdragsutbildning är ett viktigt verktyg för Livslångt lärande
  • Uppdragsutbildning är en modell för ömsesidig samverkan genom kompetensutveckling
  • Öka betydelsen för uppdragsutbildning vid lärosäten
  • Finns en nationell agenda, ett ökat behov och intresse av utbildning för yrkesverksamma
  • Effektivisering av interna och externa processer och kompetensutvecklingsmodeller
  • Ökat behov av innovativa modeller för utbildningssamverkan med partners 

LUPP syftar till att ge en ökad kunskap och bidra till ökad samverkan om kompetensförsörjningsprocesser för livslångt lärande med uppdragsutbildning. 

Målet är att utveckla ansatser och koncept för att utveckla lärosätenas och det omgivande samhällets förmåga att göra kvalificerade analyser av nuvarande och framtida kompetensutvecklingsbehov. 

Förväntade resultat och effekter är tydligare generella processer för kvalitetssäkrad kompetensförsörjning genom uppdragsutbildning - EN KOMPETENSFÖRSÖRJNINGSMODELL

  • Rekommendationer för framtida och hållbara arbetssätt
  • Handbok för "Hållbara och effektiva arbetssätt genom Uppdragsutbildning"
  • Verktyg för behovsinvententering och kunddialog
  • Incitament och meriteringsformer för högskolepersonal att delta i uppdragsutbildning

Inom projektet har de olika lärosätena fokus på olika sektorer och utbildningsämnen, t ex social omvårdnad, skola, hälsa och industri.

ProjektmedverKande  parter

Projektmodell

Projektet är uppdelat i tre arbetspaket:

  • AP 1 - Organisering av uppdragsutbildning
  • AP2 - Behovsinventering och kunddialgo samt kursdesign och modeller
  • AP 3 - Meritering och incitament

Dessa beskrivs ingående under flikarna nedan.

Projekttid

2017 - 2020

Under Projektorganisation nedan finns kontaktuppgifter till projektgruppen och styrgruppen.

Medverkande

Senast uppdaterad av Kommunikationsavdelningen

Build number: hv.se-kodbas-release20200219.9117

Host name: W12EPIWWW03

Updated: 2020-02-26 08:06:08